Sep 25, 2015 - Sin categoría    No Comments

FESTIVAL VALENTÍN SAN JUAN DE PLAN

Hola!!

Como otros años, en San Juan de Plan se celebrará este sábado un mercadillo solidario acompañado de todo un festival en el que, además de disfrutar de comida y actuaciones, se recaudarán fondos para Valentín, ese niño que vive en Mexico y al que con un poco de solidaridad tendremos la oportunidad de ayudar.

A los niños del aula de infantil de San Juan de Plan nos lo ha venido a contar este jueves una de nuestras mamás, y hemos aprovechado esta ocasión para poder hablar sobre la importancia de compartir y ser solidarios. También sobre lo afortunados que somos por tener todo lo que tenemos y ya de paso también sobre la posibilidad de reutilizar aquellas cosas que ya no nos sirven, sobre todo si les encontramos un buen uso, como el que nos brinda este mercadillo. Para finalizar, plasmamos lo trabajado en clase en unos dibujos en los que los mayores también pudieron practicar su escritura, algo olvidada después del verano, pero que poco a poco vamos recuperando.

Aquí os dejamos algunas fotos y el cartel del festival, animando a todo el mundo a que venga el sábado a San Juan para compartir y pasarlo bien.

Os deseamos un buen fin de semana.

Aula de Infantil de San Juan de Plan

IMG-20150924-WA0002

~$lentín- San Juan de Plan-1

 

20150924_150503

20150924_16383620150924_163848   20150925_105327

La vuelta al cole

HOLA!!

Ya hemos iniciado el curso otra vez. Un año más empezamos con nuevas ilusiones y energías renovadas tras un veranito bien merecido.

Volvemos pero no exactamente igual al año pasado. Tenemos compañeros nuevos a los que les deseamos un gran curso lleno de aventuras pirenaicas. Algunos  del año pasado, por el contrario ya no están , tanto maestros como alumnos, bien porque han cambiado de colegio o porque han pasado al instituto. De todos ellos nos seguimos acordando y damos las gracias por sus esfuerzos y dedicación, además de  por todos los buenos momentos que pasamos con ellos y todo lo que aprendimos. Por ello, les enviamos un fuerte abrazo y muchos recuerdos.

…Y hablando de recuerdos, que mejor modo de empezar este curso recordando los últimos momentos que vivimos juntos en los festivales de fin de curso del curso pasado, llenos de risas y de emotividad.

Aquí os dejamos un montón de fotos de los festivales de Chistén y de Bielsa.

Además nos gustaría empezar el curso con unas bellas palabras que dedica Rafael Andolf al Pirineo y a sus gentes en el libro El Pirineo. Cuentamelo, yayo. Esperamos que os gusten!

Lo ves en las postales y te quedas pasmado de su belleza: picachos, bosques impenetrables, ibones como manchas limpísimas de azul cielo, pueblecicos increíblemente colgados en una ladera, encaramados como nidos de águilas, cascadas espumantes que juegan a fabricar ríos, prados de un verde estallante y jugosos que por fuerza tiene que ser comestible: por eso los ves salpicados de vacas y corderos.

Pirineo gigantesco y terrible en noche de tormenta, cuando una montaña le devuelve a la otra y a la otra el eco del trueno que escuchó. El destello desgarrador y amenazante del relámpago que en una fracción de segundo convierte la noche en mediodía. Silbido del viento huracanado, encajonado entre breñas, peñascos y abismos.

Montañas serenas de invierno, de blanco inmaculado, cencido, que hiere la vista al espejar el sol de la montaña; que arañan el cielo al escaldarlo y se vienen abajo en aludes de nieve, de azúcar, de algodón y de luz.

El Pirineo. En él, los montañeses.

¿ Qué hace allí la gente de mi tierra?¿Cómo viven? ¿Cómo mueren? ¿Qué ha hecho de ellos toda una reata de siglos empeñada en moldearlos con el mismo tesón con que talló sus montañas? ¿Cómo luchan contra y conviven en una naturaleza tan viril y salvaje? ¿ En qué creen? ¿Qué aman?

¿Te lo cuento?

Si te metes dentro de sus valles , dentro de sus casas, dentro de su piel lo vas a querer más . Y vas a entender mejor qué es ser aragonés. Porque en los Pirineos nació Aragón.

 

Actividades de Verano para jóvenes Comarca de Sobrarbe

Buenas, ya estamos acabando el curso y hay que ir pensando en las actividades que queremos hacer y que hagan los pequeños durante este verano. Desde la Comarca nos proponen varias actividades y nos habn pedido que os las transmitamos:

Desde el Servicio de Juventud os invitamos a participar en un mes de Julio lleno de actividades diversas.
En distintos puntos de la Comarca hemos preparado talleres y actividades para que los jóvenes (nacidos a partir de 2003) podáis emplear vuestro ocio a vuestro gusto.
 
Todas las actividades son Gratuitas y facilitaremos el transporte desde tres puntos de la Comarca ( Mesón de Salinas, Fiscal y Tierrantona con las correspondientes rutas) a cada punto donde realizamos la actividad.
La inscripción es obligatoria , podéis apuntaros a una o a todas las propuestas y  la podéis hacer desde el formulario que encontrareis en la Web de la comarca :
 
Como veréis, tenéis donde elegir:
 
Los Viernes Radio en Labuerda: preparamos un programa y lo emitimos allí mismo, en Directo, desde los estudios de Radio Sobrarbe.Desde las 11 a las 13 horas, los días  3,10, 17 y 24.Podemos elegir los temas, la música y preparar concursos…
 
Dos talleres de  Cocina de Verano en FISCAL, los días 8 y 9 de Julio de 11 a 13’30. con Jose Luís Cabrero, aprenderemos a hacer recetas refrescantes con productos locales.Los dos talleres son independientes.
 
Los días 16 y 23,  Actividad en INGLES, con Tim Feather en Villaboya ( Boltaña) 11 a 13 horas. Vamos a practicar ingles sin darnos cuenta: juegos de mesa, deportes y actividades para que practiques un rato y te diviertas.
 
Día 22 Paseo con Sergio Bestué : Búsqueda y Observación de  Mariposas. En Ainsa. De 10 a 12’30. Sergio es un joven experto en insectos y mariposas y ha preparado una actividad muy especial para que apreciemos esta riqueza que tenemos delante de los ojos.esta actividad la hacemos en colaboración con el Geoparque de Sobrarbe
  
Los Jueves 16, 23 y 30, Zumbea con aires latinos, Con Raquel Heredia, en Labuerda. 18 a 19’30 h , para mover el cuerpo y divertirse también en verano.
 
El día 21 de Julio, de 10’30 a 13 horas tendremos un espacio y un tiempo para desarrollar nuestra creatividad y nuestras habilidades: Taller de Arte/ Renovarte: Con Soivi Nikula.En Broto,
 
Y para terminar: CAMPUS de Danza moderna y Coreografía con Elia Lozano en Aínsa los días 13,14 y 15 de 10 a 13 horas. Participar en esta actividad supone el compromiso de asistir los tres días, pues Elia ha preparado una actividad que tiene continuidad en la que se preparará una coreografía con vuestra música preferida.
 
Para más información e inscripciones podéis consultar la Web de la Comarca ( www.sobrarbe.com) o bien podéis llamar al 974 51 80 25
 

Belén Pérez Leal
974 51 80 25

Servicio de Juventud

Comarca de Sobrarbe

http://sobrarbejoven.blogspot.com/
¡¡¡A PASAR UN BUEN VERANO!!!
Isra

VISITE DE NOS CORRESPONDANTS

Le 28 Mai nous a visité l’école Jean Jaures Élementaire de Tarnos, qui est une commune située dans le département Landes. Tarnos fait partie de la région Aquitaine. Nous avons mis en place une correspndance scolaire pendant l’année, elle a été une expérience pasionante.

Le déroulement de la journée à Bielsa a été:

  • Présentation de l’école espagnole: horaires, emploi du temps, présentation de l’école de Tarnos.
  • Présentation dans les deux langues de chaque enfant.
  • Jeux de cour.
  • Jeu de piste.
  • Pique-nique
  • Échange de cadeaux.
  • Chansons: “Promenons dans le bois”, “les squelettes”.

Finalement nous avons chanté “La Macarena”

Nous nous sommes amusés beaucoup!!!

5º y 6º CRA CINCA CINQUETA

Nos correspondants en train de s’expliquer

Jeu pour nous connaître

 

¿QUÉ LIBRO PUEDO LEER? WHAT BOOK CAN I READ? QUÉ LIBRO PUDO LEYER? QUEL LIVRE JE PEUX LIRE?

Los esfuerzos de muchos maestros con la lectura se dirigen a conseguir que los niños elijan libros que sean valiosos en su aprendizaje. En este proceso, uno de los obstáculos que encontramos es la gigante oferta que existe, en la cual suelen destacar títulos muy llamativos que generalmente tienen un valor literario muy reducido. De cara al verano o para cursos próximos, os mostramos algunas sugerencias que podéis considerar a la hora de elegir qué palabras pasarán por los cerebros de los niños.

Los libros en castellano están dirigidos en su mayor parte a niños de segundo, tercero y cuarto de primaria. En muchos caso son perfectamente válidos e interesantes para los alumnos mayores de quinto y sexto. Respecto a los pequeños, tened presente que con todos los libros, hasta con los más sencillos, es aconsejable estar con ellos para ayudarles en la lectura, facilitarles la comprensión de palabras difíciles, leerles algunos fragmentos para que no pierdan el hilo de la historia y mantengan el interés, etc. Por eso, las sugerencias orientadas a alumnos mayores pueden servir también en casi todos los casos para niños más pequeños siempre que un adulto esté a su lado. En cualquier caso, antes de comprar algún título, es recomendable que podáis echar un vistazo al libro para valorar su temática, número de páginas, vocabulario usado, interés de las ilustraciones, etc.

Respecto de los libros en inglés, en casi todos los casos son versiones en inglés, es decir no adaptadas a lectores castellano-parlantes, por lo que es aún más importante la ayuda del adulto. El objetivo de estos libros se centra en la comprensión lectora global, no en la simple identificación de palabras, por eso la necesidad del adulto. Tened presente a la hora de elegir el valor de las ilustraciones para guiar al niño en la comprensión de la historia.

A lo largo de los próximos días, ampliaremos esta lista de sugerencias con otros títulos y con referencias de obras en francés y aragonés.

English books:

  • Gruffalo: forest animals, descriptions, parts of the body, rhymes, theatre play, song
  • Gruffalo’s child: forest animals, descriptions, parts of the body, rhymes
  • Monkey puzzle: jungle animals, descriptions, butterfly cycle
  • What the ladybird heard: farm animals, sounds, giving directions
  • A squash and squeeze: farm animals, parts of the house
  • The smartest giant in town: clothes, animals, superlatives
  • The very hungry caterpillar: food, butterfly metamorphosis
  • Stick man: family, actions
  • Elmer: animals, colours, values
  • Cave’s baby: prehistoric animals, rhymes
  • This is not my hat: sizes, humorous
  • Supertato: food, supermarket vocabulary, superheroes
  • Handa’s surprise: tropical fruits, Savannah animals
  • We’re going on a bear hunt: Song, nature places, family, actions, sounds
  • There was an old lady who swallowed a fly: farm animals, song
  • The queen´s knickers: chothes, habits.

 

Libros en castellano

  • Agu Trot. Ed. Alfaguara.
  • El Pampinoplas. Ed. SM.
  • Cualquiera de la colección “Pájaros de Cuento”, de la editorial Everest: La reina de los cielos. La lucha por la supervivencia de un águila que cae del nido empujado por su hermano; El sueño del mirlo blanco. La mirla que empieza a descubrir la vida, las cosas más extraordinarias, pero también las más abominables; El vencejo que quiso tocar el suelo. Gordo, un vencejo rebelde, se arriesga a tocar el suelo poniendo en peligro su vida; Un fantasma blanco. Todos los secretos de los pájaros más fascinantes de la noche; El cuervo pantuflo. Nina, una niña paralítica que sueña con volar, encuentra un día un huevo de cuervo; La pregunta del cuco. La eterna pregunta ¿quién eres? desencadena la trama de este misterioso cuento; ¿Un pájaro de mucho cuidado?. El periquito Bembi nos cuenta sus andanzas con gran sentido del humor; Los cien ojos del pavo real. La historia de Guruda junto al Dalai Lama en el Tíbet; El cernícalo porqué. La curiosa cría de cernícalo que quería saberlo todo y entender el mundo.
  • Memorias de una gallina. Ed. Anaya.
  • La Conferencia de los animales. Ed. Alfaguara.
  • Ojo de Nube. Ed. SM.
  • Peluso (Irina Korschunow). Ed. SM.
  • ¡Cuidado con los elefantes!. Ed. SM.
  • Diez Cuentos de Lobos. Ed. SM.
  • Jacobo no es un pobre diablo. Ed. SM.
  • Un Duende a rayas. Ed. SM.
  • Por arte de Magia. Ed. SM.
  • Charlie y la fábrica de chocolate. Ed. Alfaguara.
  • Un Monstruo en el armario. Ed. SM.
  • Un Niño y su papá. Ed. Montena Mondadori.
  • El Diablo de los Números. Ed. Siruela.
  • El Superzorro. Ed. Alfaguara.
  • La Única y verdadera leyenda del Caballero contada por el Dragón. Ed. La Galera.
  • Un Perro llamado GRK. Ed. Ediciones B.
  • La Historia de Erika. Ed. Kalandraka.
  • El ratón del señor Maxwell. Ed. Juventud.
  • El caballo mágico de Han Gan. Ed. Corimbo.
  • Cuentos de brujas para leer, comprender y divertirse. C. Loupy, N. Zimmermann.
  • El hada del agua.  G. Martín Garzo.
  • ¡Fieras Feroces!. Chris Wormell.
  • La princesa ojerosa.  Juan Kruz.
  • Palabras de Caramelo. G. Mouré.
  • Maito Panduro. G. Mouré.
  • El oso que leía niños. G.Mouré.
  • Maniática de la explicación. A. Falcao.
  • Rita en apuros. Mikel Valverde.
  • Unos vampiros nada corrientes. A. Magalhaes.
  • Carlota y el misterio de la casa encantada. G. Lienas Massot.
  • El día en el que… D. Nesquens.
  • Si los gatos llevasen botas, gobernarían las ranas. R. Saiz.
  • Andrés cabeza abajo. P. Albo.
  • La fabulosa historia de Merlín y el rey Arturo. G. Massardier.
  • El gran árbol. S. Tamaro.
  • El secuestro de la bibliotecaria. M. Mahy
  • Un niño y su papá. D. Grossman.
  • Querido hijo: estás despedido. Jordi Sierra i Fabra
  • Querido hijo: estamos en huelga. Jordi Sierra i Fabra
  • Un cóndor en Madrid. Paloma Muiña
  • Gran lobo salvaje. René Esscudié
  • El tesoro de barracuda. Llanos Campos.
  • El vicario que hablaba al revés. Roald Dhal
  • El grito de la grulla. Samuel Alonso Omeñaca
  • El planeta de Mila. Carlos Puerto.
  • El libro invisible. Santiago García Clairac
  • Niños raros (poesía). Raúl Vacas.
  • A lo bestia (Poesía) Marc Benegas.
  • Versos del bosque. Carlos Reviejo
  • Acertijos divertidos y sorprendentes. Martin Gardner.
  • Colección Superpreguntas (filosofía para pensar con los niños): ¿Qué es el bien y el mal? ¿Qué es la vida? ¿Qué son los sentimientos?
  • La auténtica historia de los tres cerditos. John Scieszka.
  • Los fantásticos libros voladores del señor Morris Lesmore. William Joyce.
  • Pirineo: cuéntame yayo. Rafael Andolz.
  • Cocina rápida para tortugas. Pepe Serrano, Ed. Nalvay.
  • El topo que quería saber quién se había hecho aquello en su cabeza. Welmer Holzwarth
  • Donde viven los monstruos (disponible en inglés o castellano). Maurice Sendak.
  • Ciencia para niños. Ed. Parramón
  • El largo verano de Eugenia Mestre. Pilar Molina
  • El mago de Esmirna. Joan Manuel Gisbert
  • La nariz de Moritz. Mira Lobe
  • Rebeldes. Susan E. Hinton
  • Fray Perico y su borrico. Juan Muñoz Martín
  • La leyenda del rey errante. Laura Gallego García
  • Estudio en escarlata. Arthur Conan Doyle

 

Libros n’ Aragonés

  • Parolas Machicas. Col Amar. Xordica.
  • Coleción E qué?Xordica
  • Leyendas del Alto Aragón. Nieus Luzia Dueso. A Tuca. CFA
  • Una Istoria de Onsos/ L’ombre – choto de Sobrarbe. Manuel Campo Novillas y Oscar Latas. O limaco Edizions.
  • A Flor d’a Ziresera. Leyendas chaponesas. Xordica.
  • Dadahwat. Leyendas indias norteamericanas. Xordica.
  • Naiyakay. leyendas africanas. Xordica.
  • Popocatépetl. Leyendas sudamericanas. Xordica.
  • Abentalas ta ra Mar. Cristina Laguarta y Zesar Biec. Guau col.
  • O Furtaire d’Estrelas. Alejandro Ostalé y Pablo Oliván. Guau col.
  • O Fuego que Nunca no s’Amorta. Zesar Biec. Guau col.
  • A Broxa. Varios autors. Guau col.

 

Livres en français

  • Le parapluie jaune. Jae-Soo Ryu. Mijade
  • La vague : Rodríguez Beatrice. Autrement jeunesse
  • Le voleur de poule : Rodríguez Beatrice. Autrement jeunesse
  • Un lion a París : Alemagna Beatrice. Autrement jeunesse
  • Une rentrée à l’école des herons : C Lamblin. Colection Un Mundo à lire. Edition 2014
  • Un voleur à Saint-Cyr : C. Aubrun. Colection Un Mundo à lire. Edition 2014
  •  Le livre qui t’explique tout sur les copains : Françoise Boucher. Broché
  • Les Pirates : Tiago Americo. Broché
  • L’heure rouge :Bailly Maître Marie Astrid. L’elant Vert
  • La nuit : Bone Betty. Rouergue

tailormouse-web

 

Buen fin de semana.

Isabel, María, Gel, José Luis.

May 20, 2015 - Convocatorias DGA, Familias    No Comments

NUEVA PLATAFORMA LIBROS DE TEXTO – GOBIERNO DE ARAGÓN

Estimadas familias,

Desde el centro nos ha llegado la información de que ya está a vuestra disposición la Plataforma de Intercambio de Libros de Texto: PLT, del Gobierno de Aragón. Dicha plataforma permite que cualquier usuario pueda ofrecer, solicitar, localizar o intercambiar libros de texto con otros usuarios.

Se puede acceder a dicha plataforma a través de la dirección:

https://plataformalibros.aragon.es/plt/

bien en el enlace directo que se puede encontrar en la web del departamento:

http://www.educaragon.org

Una vez accedáis, solamente hay que darse de alta a través del Auto-registro del Gobierno de Aragón. Las familias pueden enviar sus dudas o consultas a la dirección de correo electrónico:

platafomalibrossexto@aragon.es

Un cordial saludo,

El equipo directivo.

May 7, 2015 - Convocatorias DGA    No Comments

TURNOS DE ACTIVIDAD MULTIAVENTURA DE BOLTAÑA 2015

Buenos días,
adjuntamos aquí la resolución y el listado de los alumnos admitidos con sus turnos para la actividad multiaventura de Boltaña para este verano de 2015, dentro del protgrama Abierto por Vacaciones, así como las instrucciones para realizar el pago.
 
Esta publicación sustituye a la comunicación individual de los participantes.
Para acceder al documento pinchad en la imagen:
portada resolución boltaña

 

May 3, 2015 - Sin categoría    1 Comment

UNA IDEA PARA COMPARTIR.

Ser maestro en una escuela rural pequeña es magnífico por muchas razones. Una de ellas tiene que ver con la posibilidad de estar en la misma aula con niños de varias edades, lo que ofrece grandes posibilidades para diseñar actividades y favorecer el aprendizaje entre los alumnos. En la misma línea, también tenemos la suerte de poder compartir con facilidad cualquier iniciativa con las otras clases de mayores o pequeños.

Os contamos en este caso una acción sencilla que llevamos haciendo dos semanas y que de momento nos ha dejado muy contentos a los maestros y a los niños: a Isabel se le ocurrió que cada niño tuviera un  buzón en la una pared de la escuela para establecer algún tipo de correspondencia con los demás. Una especie de buzones de sugerencias personalizados. Una vez que todos estuvieron colocados, se nos ocurrió darles mayor protagonismo y plantear un ejercicio de escritura semanal cuyo carácter tuviera que ver con el intercambio de ideas entre los niños de distintas edades. Así, la primera convocatoria consistió en escribir unos cuantos “pequeños placeres cotidianos” y firmarlos con un pseudónimo. Cada niño entregó sus “pequeños placeres cotidianos” en el buzón del compañero que le tocó en suerte y pasados unos días nos juntamos todos en un buen círculo para leer lo que nos había escrito nuestro compañero secreto y tratar de adivinar su identidad. La semana pasada tuvo lugar el segundo capítulo con la propuesta de contar dos anécdotas sucedidas durante la vida escolar y ya está en marcha la tercera en la que niños y maestros tratarán de describir su personalidad con 5 rasgos esenciales que permitan a su destinatario adivinar de quién se trata.

Esta idea es una más de las muchas posibles para incentivar y motivar la lectura y la escritura: conseguimos que escribir y leer sea para muchos niños una actividad divertida y deseada. Por otra parte, se da el momento mágico en el que los muy mayores de cuarto, quinto y sexto sirven de ejemplo para los más pequeños, e igualmente los maestros sirven de ejemplo para los alumnos, ya que todos los que tienen contacto con las aulas también participan. Puesto que pedimos a los niños que escriban tanto, ¡está bien que nos vean escribir de vez en cuando!

Para despedirnos, dejamos algunas fotos del momento en el que nos juntamos y algunos de los “Pequeños placeres cotidianos” que los niños y los maestros compartieron:

– Un abrazo de mi madre.
– Cuando visito a mi abuela.
– Poder jugar cada día.
– Oír los pájaros cantar al amanecer.
– Cuando juego con mis gatitos pequeños.
– Respirar en el campo al amanecer, especialmente tras un tormenta.
– Escuchar el sonido del río.
– Acordarme con mi madre de cosas que hacía cuando era bebé.
– Sentir el amor y la amistad cada día.
– Poder mirar las estrellas y pensar en algunas preguntas que me hago. Además así me acuerdo de mi abuelo.
– La primera cucharada de una deliciosa tarta de chocolate.
– El sonido de los niños sonriendo al llegar a la escuela.
– Viajar a lugares increíble.
– Poder pasear cualquier tarde por los alrededores de un pueblo tan bonito como Bielsa.
– Hacer una fiesta de cumpleaños y de pijamas.
– Tener a mis padres siempre que les necesito.
100_5904 (Large)
100_5897 (Large)
Buena semana para todos.

Escuela de Bielsa.

Abr 29, 2015 - Convocatorias DGA    No Comments

CONVOCATORIA AYUDAS ADQUISICIÓN DE MATERIAL CURRICULAR Y COMEDOR PARA EL CURSO 2015-2016

Estimadas familias,

os comunicamos que ya están publicadas las convocatorias de ayudas para sufragar gastos de comedor y material curricular para el curso 2015-2016. Las podéis encontrar en la web de www.educaragon.org, pero para facilitar la búsqueda os dejo aquí los enlaces directos a las dos convocatorias.

Clipboard01

Pincha en la imagen para descargar la convocatoria de Ayudas para material curricular.

Clipboard02

Pincha en la imagen para descargar la convocatoria de ayudas para comedor.

IMPORTANTE. El plazo de entrega al centro de las solicitudes es el 7 de Mayo. Más tarde de esta fecha no podrán validarse las mismas.

** Aquellos que obtuvieron las becas el curso pasado, se os entregará el borrador a través de los tutores. En caso de estar de acuerdo con el borrador, devolvéis el mismo firmado al centro junto a la documentación que hay que acompañar y no hace falta nada más.

** Aquellos que solicitéis la ayuda por primera vez, o que no os la concedieron el curso pasado, tendréis que acceder a la aplicación (os dejo el enlace más abajo) y realizar la solicitud, imprimirla, y entregarla firmada al centro junto con la documentación requerida.

ACCESO A LA APLICACIÓN DE AYUDAS DE COMEDOR Y MATERIAL CURRICULAR

Un saludo,

Isra

 

Páginas:«12345678910...17»